Croisement des savoirs
RÉUSSIR LA PARTICIPATION DE TOUTES ET TOUS : PETIT GUIDE PRATIQUE POUR AGIR
Réussir la participation de toutes et tous est-il un guide de plus sur la participation ? Nous espérons qu’il sera (…) En savoir plus
“Ne dis pas d’où tu viens” – Larissa témoigne
Bien que le droit international l’interdit, les personnes en situation de pauvreté souffrent de discriminations et de violences institutionnelles, génération (…) En savoir plus
“Ne dis pas d’où tu viens”- le nouveau reportage sur la discriminaton des plus pauvres
Bien que le droit international l’interdise, les personnes en situation de pauvreté souffrent de discriminations et de violences institutionnelles, génération (…) En savoir plus
Couleur d’une action : le croisement des savoirs
Le Croisement des savoirs Des personnes qui vivent dans la pauvreté, n’ont pas seulement des manques et des besoins. Elles (…) En savoir plus
Co-formation « De la méfiance à la complémentarité » – Centre Culturel de Dison
Le 13 et 14 janvier & 4 et 20 février 2020 a eu lieu une édition de co-formation entre des (…) En savoir plus
Aides alimentaires quelle(s) alternative(s) ? Rapport d’une recherche en croisement des savoirs
Une recherche en Croisement des Savoirs a permis à des personnes qui ont une expérience vécue de la pauvreté, à (…) En savoir plus
“Lutter efficacement contre la pauvreté, c’est d’abord la comprendre”
Afin de mieux comprendre la pauvreté, une équipe de recherche internationale – menée par l’Université d’Oxford et ATD Quart Monde (…) En savoir plus
Pour une école où TOUS réussissent : le combat continue
Hier après-midi, la Coalition de parents de milieux populaires de Bruxelles, soutenue par ATD Quart Monde Jeunesse, a interpellé les (…) En savoir plus
De la méfiance à la complémentarité
« De la méfiance à la complémentarité », tel était le sujet de la dernière co-formation en Croisement des savoirs organisée part (…) En savoir plus
Nos ambitions pour l’École
Le projet “Nos ambitions pour l’École” est né d’un double constat : l’École est essentielle pour bâtir l’avenir l’École d’aujourd’hui (…) En savoir plus